Panduan Pelaksanaan MPLS Tahun Ajaran 2025/2026

Websiteedukasi.com – Download Panduan MPLS Tahun Ajaran 2025/2026. Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan adalah kegiatan awal saat murid pertama kali masuk ke jenjang pendidikan baru. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan program sekolah, sarana dan prasarana, cara belajar, serta membangun karakter dan budaya positif sejak hari pertama.

Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan (MPLS) harus dirancang agar menggembirakan, mendukung kesiapan belajar, dan memberi rasa aman dan nyaman. Kegiatan ini harus membantu murid merasa diterima, bersemangat belajar, dan membentuk karakter positif.

Baca Juga : Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Jenjang SD, SMP, SMA

MPLS mendorong pembelajaran yang berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan (joyful). Kegiatan seperti Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (G7KAIH), Pertemuan Pagi Ceria, dan pembiasaan hidup bersih sehat, menjadi bagian penting dari proses ini.

Pada tahun ajaran 2025/2026, tema kegiatan MPLS adalah MPLS Ramah. Hal ini bermakna bahwa kegiatan MPLS Ramah dirancang dan dilaksanakan dengan memuliakan, menghormati hak anak, dan menjunjung tinggi nilai karakter untuk mewujudkan lingkungan belajar aman, nyaman, dan menggembirakan melalui pemberian pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

Agar pelaksanaan MPLS Ramah berjalan efektif dan terhindar dari praktik yang tidak mendidik, maka perlu disusun Panduan Pelaksanaan MPLS Ramah Tahun Ajaran 2025/2026 untuk jenjang PAUD, SD, SMP, hingga SMA/SMK termasuk untuk Sekolah Luar Biasa.

Panduan ini akan menjadi acuan bagi semua pihak dalam menyelenggarakan MPLS Ramah yang aman, nyaman, dan menggembirakan.

Kegiatan MPLS Ramah bagi murid baru dilaksanakan dalam jangka waktu selama 5 (lima) hari pada jam kerja satuan pendidikan formal, sesuai dengan kalender akademik dan jadwal pembelajaran yang berlaku. Periode pelaksanaan MPLS Ramah dilaksanakan pada minggu pertama awal tahun ajaran.

Perencanaan yang dimaksud yaitu pembentukan panitia MPLS harus dilakukan secara resmi dengan surat keputusan kepala satuan pendidikan yang menjelaskan tugas dan tanggung jawab masing-masing anggota.

Panitia MPLS Ramah terdiri atas:
a. Kepala Satuan Pendidikan sebagai penanggung jawab utama dan koordinator kegiatan.
b. Guru sebagai pembimbing yang mendidik dan mengawasi jalannya kegiatan.
c. Tenaga Kependidikan sebagai pendukung administrasi dan lainnya.

Panitia menyusun program yang memuat seluruh aspek pelaksanaan MPLS Ramah, yakni:

a. Materi yang dirancang harus sistematis dan relevan dengan maksud dan tujuan, untuk membantu murid mengenal dan beradaptasi di satuan pendidikan baru. Materi yang dirancang harus memberikan pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

b. Jadwal Kegiatan harus disusun secara rinci untuk setiap sesi kegiatan, mencakup durasi, lokasi, penanggung jawab, dan materi yang akan disampaikan, strategi, dan metode.

c. Anggaran harus mencakup semua kebutuhan operasional MPLS Ramah dan tidak diperkenankan untuk memungut biaya dari orang tua/wali murid.

Satuan pendidikan wajib memberitahukan kepada orang tua/wali calon murid baru tentang pelaksanaan MPLS Ramah yang mencakup:

a. Tujuan dan prinsip MPLS Ramah.
b. Materi dan jadwal kegiatan yang akan dilaksanakan.
c. Peran dan tanggung jawab panitia dan orang tua/wali murid.
d. Aktivitas yang dilarang dalam MPLS Ramah, termasuk jenis atribut yang tidak diperbolehkan.
e. Mekanisme pelaporan atau pengaduan jika terjadi pelanggaran.
f. Pengisian formulir identitas murid baru dan orang tua/walinya (contoh formulir dapat dilihat di buku panduan kegiatan MPLS Ramah).

Perencanaan yang telah disusun dilaksanakan dalam kegiatan wajib maupun kegiatan pilihan.
1. Kegiatan Wajib
Kegiatan yang harus dilaksanakan pada saat MPLS Ramah dengan mengacu pada silabus adalah sebagai berikut.

• Kegiatan untuk menumbuhkan dan menguatkan karakter serta profil lulusan murid baru melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Pertemuan Pagi Ceria, pengenalan profil lulusan, dan aktivitas lainnya terkait program pencegahan penyimpangan isu sosial.
• Kegiatan pengenalan dan interaksi positif dengan warga satuan pendidikan.
• Kegiatan pengenalan sarana dan prasarana satuan pendidikan.
• Kegiatan pengenalan fasilitas umum yang tersedia di lingkungan terdekat satuan pendidikan.
• Kegiatan pengenalan visi, misi, dan tujuan sebagai ciri khas satuan pendidikan.
• Kegiatan pengenalan intrakurikuler (mata pelajaran wajib dan pilihan) dan kokurikuler yang dilaksanakan di satuan pendidikan.
• Kegiatan pengenalan kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan minat, bakat, dan potensi diri.
• Kegiatan pengenalan budaya sekolah berupa program, kegiatan rutin, pembiasaan, dan keteladanan.

2. Kegiatan Pilihan
Kegiatan yang dipilih sesuai dengan ciri khas dan kebutuhan satuan pendidikan, antara lain:
a. Kegiatan pengenalan program kesehatan sekolah termasuk keselamatan dan kesehatan kerja (K3).
b. Kegiatan pengenalan empat pilar kebangsaan.
c. Kegiatan pencegahan isu pornografi.
d. Kegiatan pencegahan isu perkawinan anak.
e. Kegiatan pencegahan isu sosial lainnya.

Informasi selengkapnya, anda dapat mendownload Panduan Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun AJaran 2025/2026 melalui tombol unduhan dibawah ini.

Buku Panduan MPLS Terbaru

Download Program MPLS :

Panduan MPLS – IKM Jenjang SD
Program MPLS – KELAS 1
Program MPLS – KELAS 2
Program MPLS – KELAS 3 Model 1
Program MPLS – KELAS 3 Model 2
Program MPLS – KELAS 4
Program MPLS – KELAS 5
Program MPLS – KELAS 6

Rekomendasi Kami :
Administrasi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

Demikian Panduan Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Pelajaran 2025/2026 yang dapat kami bagikan, semoga bermanfaat dan terima kasih atas kunjungannya.