Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka Pendidikan Pancasila Kelas II SD/MI

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran atau disingkat (KKTP) adalah standar yang digunakan oleh Pendidik dalam proses pengukuran dan penilaian untuk menentukan sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Kriteria ini berfungsi sebagai acuan untuk mengukur dan mengevaluasi hasil belajar peserta didik.

Perubahan kurikulum juga berdampak pada perubahan istilah-istilah yang ada pada perangkat pembelajaran salah satunya Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) menjadi Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Selain KKM, istilah-istilah pada Perangkat Pembelajaran juga berubah.

Format Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran yaitu terdiri dari BAB/UNIT, Elemen/Tema, Alur Tujuan Pembelajaran, Kompleksitas, Daya Dukung, Intake, dan Penilaian.

Materi Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) Kelas V SD Semester 1 Implementasi Kurikulum Merdeka yaitu UNIT 1 : Pancasila Dasar Negaraku, UNIT 2 : Menaati Aturan Di Sekitarku...Baca Selengkapnya