Soal dan Jawaban STS PAI Kelas 5 Semester 1

Websiteedukasi.com – Download Soal Sumatif Tengah Semester (STS) atau Penilaian Tengan Semester (PTS) Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas V SD Semester Ganjil Implementasi Kurikulum Merdeka. Kegiatan STS/PTS tidak terasa sebentar lagi, adik-adik mari kita persiapkan dengan berlatih soal.

Berlatih soal dapat menambah pengetahuan, adik-adik bisa memanfaatkan soal latihan yang kakak bagikan ini. Soal ini sudah dilengkap dengan kunci jawaban untuk mata pelajaran PAI dan BP Kelas 5 Sekolah Dasar (SD). Yuk simak penjelasan singkat dari Kakak mengenai Soal Sumatif Tengah Semester.

Sumatif Tengah Semester merupakan istilah baru pada Kurikulum Merdeka, pada Kurikulum 2013 istilah tersebut bernama Penilaian Tengah Semester. Materi Pelajaran pun berbenda karena sudah menggunakan Buku Kelas 5 Kurikulum Merdeka Terbitan Tahun 2021.

Kegiatan Sumatif Tengah Semester menjadi salah satu syarat kelulusan baik itu bagi peserta didik kelas bawah dan Kelas atas, oleh karena itu semua siswa diwajibkan mengikuti kegiatan PTS/STS yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan pada Petengahan Semester.

Penilaian sumatif tengah semester adalah suatu metode evaluasi dalam pendidikan yang dilakukan pada pertengahan periode pembelajaran.

Bentuk evaluasi yang digunakan oleh Pendidikan yaitu untuk menilai pengetahuan, keterampilan, dan pemahaman siswa setelah mereka telah menjalani sekitar setengah periode pembelajaran. Penilaian ini seringkali bersifat formatif dan dapat mencakup berbagai jenis instrumen evaluasi seperti ujian tertulis, proyek, presentasi, tugas, dan lain sebagainya.

Tujuan utama dari penilaian sumatif tengah semester adalah untuk mengukur pencapaian siswa dalam hal pemahaman materi pelajaran dan kemampuan mereka dalam menguasai keterampilan tertentu pada titik waktu tertentu.

Penilaian sumatif tengah semester (STS) memberikan gambaran yang jelas tentang sejauh mana siswa telah memahami materi pelajaran yang telah diajarkan hingga saat itu. Ini memungkinkan guru untuk menentukan apakah siswa telah mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan.

Baca Juga : Soal dan Jawaban PTS/STS Kelas V SD Semua Mata Pelajaran

Hasil dari penilaian Sumatif Tengah Semester dapat digunakan untuk memberikan umpan balik kepada siswa. Ini dapat membantu siswa untuk menyadari kekuatan dan kelemahan mereka dalam belajar sehingga mereka dapat memperbaiki prestasi mereka di masa depan.

Guru dapat menggunakan hasil penilaian sumatif tengah semester untuk mengidentifikasi area-area di mana siswa mungkin mengalami kesulitan dalam pemahaman materi. Hal ini memungkinkan guru untuk menyesuaikan pengajaran sesuai dengan kebutuhan individu siswa.

Penilaian sumatif tengah semester juga dapat membantu guru dan lembaga pendidikan dalam mengevaluasi efektivitas program pengajaran. Jika sebagian besar siswa mendapatkan nilai rendah dalam area tertentu, ini bisa menjadi indikasi bahwa perlu ada perubahan dalam cara materi diajarkan.

Hasil penilaian Sumatif Tengah Semester dapat digunakan untuk memberikan laporan kemajuan kepada orang tua dan pemangku kepentingan lainnya. Ini memungkinkan orang tua untuk memahami bagaimana anak-anak mereka sedang berkembang dalam pendidikan dan dapat mendorong kolaborasi antara rumah dan sekolah.

Bentuk soal sumatif tengah semester dapat bervariasi tergantung pada mata pelajaran, tingkat pendidikan, dan tujuan pengajaran. Berikut ini adalah contoh bentuk soal penilaian sumatif tengah semester mata pelajaran PAI dan BP Kelas 5 Sekolah Dasar (SD) Semester 1 Kurikulum Merdeka:

A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar!

1. Perhatikan ayat berikut ini!

Ayat di atas adalah Surat Al-Ma’un ayat ke …
a. Ke 1
b. Ke 2
c. Ke 3
d. Ke 4

2. Perhatikan ayat berikut ini!

Ayat Surat Al-Ma’un di atas artinya …
a. Orang
b. Agama
c. Anak yatim
d. Orang miskin

3. Perhatikan ayat berikut ini!

Ayat Surat Al-Ma’un di atas artinya …
a. Orang yang miskin
b. Orang-orang yang salat
c. Berbaut ria
d. Lalai

4. Dan tidak mendorong memberi makan orang miskin.
Terjemahan Surah Al-Ma’un ayat diatas adalah ….
a.

b.

c. 

d.

5. Surat Al-Ma’un berjumlah …
a. 6 Ayat
b. 7 Ayat
c. 8 Ayat
d. 9 Ayat

6. Mengerjakan Salat dengan cara ria (pamer) akan mendapatkan …
a. Kebahagiaan
b. Bangga
c. Dosa
d. Pahala

7. Arti dari memperhatikan atau menghiraukan adalah …
a. Peduli
b. Iba
c. Sombong
d. Tidak sombong

8. Beramal dan ibadah harus dilakukan karena …
a. Kesombongan
b. Ria
c. Semata-mata karena Allah Swt.
d. Agar dilihat dan ingin di puji

9. Perhatikan beberapa pertanyaan berikut!
1. Sungguh celaka orang yang salatnya ingin dipuji
2. Berpura-pura khusuk dan tekun dalam beribadah
3. Meremehkan dan menyepelekan ibadah salat
4. Mereka tidak ikhlas mengabdi kepada Allah Awt.
Pernyataan yang sesuai dengan pesan pokok Surat Al-Ma’un ayat 6 adalah …
a. 1 dan 2
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4

10. Perhatikan beberapa pertanyaan berikut!
1. Memberikan makan kepada orang miskin
2. Manusia harus memiliki kepedulian terhadap anak yatim
3. Hendaknya manusia memiliki rasa empati terhadap fakir miskin
4. Jangan membiarkan tangan kita berat membantu orang lain
Pesan yang terkandung dalam Surat Al-Ma’un adalah …
a. 1 dan 2
b. 2 dan 4
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4

11. Pengertian asmaulhusna yang benar tedapat pada …
a. Nama-nama lain Allah yang disampaikan kepada Nabi Muhammad dan terdapat pada kitab-kitab Allah.
b. Nama-nama indah Allah yang mencerminkan kehendak-Nya dan terdapat pada kitab-kita Allah.
c. Nama-nama lain Allah yang menunjukkan kekuatan-Nya dan terdapat dalam kitab-kita Allah.
d. Nama-nama indah Allah yang mencerminkan sifat-sifat-Nya dan terdapat didalam Al-Qur’an.

12. Allah memiliki nama al-Qayyum yang artinya ….
a. Allah Swt. berdiri sendiri dan tidak membutuhkan bantuan makhluk-Nya.
b. Allah menghidupkan bayi di dalam kandungan
c. Allah menguasai seluruh alam semester
d. Allah menumbuhkan rumput-rumput yang telah kering

13. Berikut ini cara mengenal Allah lebih dekat ….
a. Merenungkan ciptaannya untuk dijadikan inspirasi
b. Mengenal nama-nama indah Allah atau Asmaulhusna
c. Menunggu teman mengajak salat berjamaah
d. Mempelajari kita suci Al-Qur’an dan memperaktikannya

14. Jika ada teman yang malas belajar, kalian harus berusaha membangkitkan semangat dan mengajaknya supaya bangkit dari malas.
Pernyataan diatas merupakan bukti meneladani asmaulhusna yaitu …
a. al-Mumit
b. al-Ba’is
c. al-Qayyum
d. al-Muhyi

15. Seorang hamba Allah ini terlihat sehat walafiat, karena dia menjaga pola makan, minum, olahraga teratur, dan istirahat yang cukup. Namun tiba-tiba selesai berolahraga badannya merasa panas lalu meninggal dunia.
Pernyataan diatas menunjukkan bahawa Allah memiliki sifat …
a. al-Mumit
b. al-Ba’is
c. al-Qayyum
d. al-Muhyi

16. Allah Maha Kuat, kekuatan-Nya tidak terbatas dan kekuatan-Nya mampu mengurus alam sendiri, tanpa bantuan siapapun.
Asmaulhusna yang tepat adalah …
a. al-Mumit
b. al-Qawiyyu
c. al-Qayyum
d. al-Muhyi

17. Perhatikan (Q.S. Al-An’am/6: 60) berikut ini!

Ayat tersebut menunjukkan asmaulhusna …
a. al-Qawiyyu
b. al-Muhyi
c. Al-Bais
d. al-Mumit

18. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Tidak menggantungkan hidup kepada orang lain
2. Memiliki keterampilan untuk kebutuhan diri sendiri
3. Memiliki kepedulian kepada orang lain
Sifat tersebut menunjukkan asmaulhusna …
a. al-Mumit
b. al-Ba’is
c. al-Qayyum
d. al-Muhyi

19. Allah mematikan dan menghidupkan manusia agar mereka …
a. Takut akan kematian
b. Mengingatkan orang lain untuk salat
c. Berbuat baik agar disayang Allah
d. Berlomba-lomba dalam amal kebaikan

20. Nama-nama Allah yang indah dikenal dengan nama Asmaulhusna. Asmaulhusnal berjumlah …
a. 97 nama
b. 98 nama
c. 99 nama
d. 100 nama

B. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar
1. Surah Al-Ma’un artinya …
2. Perhatikan ayat berikut ini!

Terjemahan ayat Surah Al-Maun diatas yaitu …
3. Sebutkan 2 sifat keteladanan Asmaulhusna Al-Qayyum
4. Jelaskan pengetian Asamaulhusna berikut!
a. Al-Qawiyyu
b. Al-Muhyi
5. Tuliskan dua peristiwa yang berhubungan dengan asmaulhusna Al-Muhyi.

Jumlah Soal Sumatif Tengah Semester (STS) bervariasi tergantung pada mata pelajaran, tingkat pendidikan, dan tujuan pengajaran. Dan untuk Mata Pelajaran PAI dan BP Kelas V SD Semester 1 Kurikulum Merdeka yang kakak bagikan ini terdiri dari 20 (dua puluh) soal pilihan ganda, 5 (lima) soal uraian serta dilengkapi dengan kunci jawaban.

Mendapatkan Soal dan Kunci Jawaban Sumatif Tengah Semester (STS) PAI dan BP Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka yang kakak bagikan ini sangatlah mudah, caranya silahkan mengunduh filenya melalui tombol Download yang ada dibawah ini.

Soal Penilaian Tengah Semester SD

Download Juga :
Soal dan Kunci Jawaban PTS/STS Kelas I Semester 1
Soal dan Kunci Jawaban PTS/STS Kelas II Semester 1
Soal dan Kunci Jawaban PTS/STS Kelas III Semester 1
Soal dan Kunci Jawaban PTS/STS Kelas IV Semester 1
Soal dan Kunci Jawaban PTS/STS Kelas V Semester 1
Soal dan Kunci Jawaban PTS/STS Kelas VI Semester 1

Demikian Soal dan Kunci Jawaban STS/ PTS PAI dan BP Kelas 5 Jenjang SD/MI Semester 1 (Ganjil) Implementasi Kurikulum Merdeka yang dapat kami bagikan, semoga bermanfaat untuk kita semua. Terima kasih atas kunjungannya.