RPP 1 Lembar Kelas 2 K13 Revisi 2020 lengkap Tema 1 – 8

Posted on

Websiteedukasi.com – Download Rencana Pelaksanaan Pembelajaran format satu Halaman Kelas II SD/MI  semua tema dan subtema Kurikulum 2013 Revisi Terbaru gratis

Bagi sekolah / madrasah yang tidak terdampak pandemi covid-19, tahun ajaran 2020/2021 sudah melaksanakan kegiatan belajar mengajar tatap muka, namun tetap mengikuti protokol kesehatan yang telah di anjurkan pemerintah seperti menggunakan masker, menjaga jarak 1 meter, sering mencuci tangan dan lainnya.

Dengan demikian perangkat pembelajaran seperti rpp tentu juga harus di persiapkan, nah untuk membantu bapak dan ibu dalam melangkapi administrasi guru, kami bagikan RPP kelas kelas II dengan format 1 lembar sesuai dengan surat edaran Mendikbud No. 14 tahun 2019 tentang penyederhanaan rpp.

RPP K13 tematik terpadu kelas 2 SD/MI Revisi 2020 Semester 1 dan 2 adalah perangkat pembelajaran yang disusun sesuai dengan silabus. rpp 1 lembar terdiri 3 (tiga) komponen yang diantaranya tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran dan penilaian (asesmen).

Untuk rpp ini sediri kami simpan dalam folder rar, bagi bapak dan ibu yang masih bingung membuka foldernya mudah kok. Caranya pilih file yang akan dibuka, tekan enter (akan muncul jendela baru), pilih extract to di bagian kiri atas, pilih tempat penyimpanan dekstop, lalu ok.

Bagi yang ingin mendownload RPP kelas II sd/mi format 1 lembar Kurikulum 2013 edisi terbaru revisi 2020 silahkan melalui tautan di bawah ini:

RPP 1 lembar Kelas 2 Tema 1, Unduh
RPP 1 lembar Kelas 2 Tema 2, Unduh
RPP 1 lembar Kelas 2 Tema 3, Unduh
RPP 1 lembar Kelas 2 Tema 4, Unduh
RPP 1 lembar Kelas 2 Tema 5, Unduh
RPP 1 lembar Kelas 2 Tema 6, Unduh
RPP 1 lembar Kelas 2 Tema 7, Unduh
RPP 1 lembar Kelas 2 Tema 8, Unduh

Demikian rencana pelaksanaan pembelajara  satu lembar halaman Kelas 2/ II SD/MI Semester ganjil dan Genap Kurikulum 2013 Revisi terbaru kami dapat di bagikan, semoga bermanfaat. Terima kasih atas kunjungannya.

7 comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *