Jurnal Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Tahun 2022

Posted on

Websiteedukasi.com – Jurnal Harian Pembelajaran Kelas Kelas III SD/MI Semester 2 Tema 5 6 7 8 Kurikulum 2013 merupakan komponen pelaksanaan pembelajaran setiap tema dilengkapi sub tema mencakup Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi.

Jurnal Pelaksanaan pembelajaran Tematik Terpadu Kelas 3 jenjang SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi terbaru ini berbentuk tabel didalam muatan mapel sudah terdapat mata pelajaran. Selain itu juga jurnal kelas revisi terbaru itu juga sudah dilengkapi hari/tanggal, tema, kelas, semester, dan alokasi waktu.

Selain itu juga jurnal kelas revisi terbaru kelas 3 Semester 2 ini juga sudah dilengkapi tabel hari/tanggal, tema, kelas/semester, dan alokasi waktu. Untuk tanggal kami belum menulisnya, silahkan disesuaikan dengan sekolah masing-masing.

Jurnal Pembelajaran Tematik Terpadu K13 Kelas 3 SD/MI Semester 2  ini dapat dijadikan referensi dalam pembuatan Jurnal Harian Kelas 3 Semester genap di tahun ajaran 2021/2022. Silahkan bapak/ ibu guru revisi kembali sesuai dengan hari dan tanggal berdasarkan kalender pendidikan.

Selengkapnya, bagi bapak/ibu guru yang belum memiliki dan ingin mendownload Jurnal Pembelajaran Kelas 3 SD/MI Semester 2/ genap Tema 5 6 7 8 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru bisa mengunduhnya pada tautan link dibawah ni:

Jurnal Pembelajaran Kelas III SD/MI Terbaru

Name : Jurnal Kelas 3 Tema 5, 6, 7, 8

Format : Word

Size : 168 KB

File Compatible : All Windows

Rekomendasi Kami:
Perangkat Pembelajaran Kelas III Kurikulum 2013 Lengkap

Demikianlah Jurnal Pembelajran Tematik Kelas 3 SD/MI Semester 2 Tema 5 6 7 8 Kurikulum 2013 yang dapat kami bagikan kepada bapak dan ibu guru, semoga bermanfaat untuk kita semua. Terima kasih atas kunjungannya.

Ikuti websiteedukasi.com di aplikasi Google News dengan cara Following (temukan feed Kami di bagian Following/Mengikuti) untuk mendapatkan berita & perangkat pembelajaran terbaru dengan sangat mudah.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *