ATP & CP Informatika Kelas 7 Kurikulum Merdeka 2022/2023

Posted on

Websiteedukasi.com, ATP Informatika Kelas VII SMP/MTs – Alur Tujuan Pembelajaran adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase pembelajaran. Alur menjadi panduan guru dan siswa untuk mencapai capaian pembelajaran di akhir suatu fase.

Setiap satuan Pendidikan dan pendidik menggunakan ATP dan Modul Ajar yang berbeda. Alur Tujuan Pembelajaran pada kurikulum Merdeka sama seperti Silabus yang ada pada Kurikulum 2013. Pendidik dapat menyusun alur pembelajaran masing-masing terdiri dari rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu.

Perumusan dan penyusunan Alur dan Tujuan Pembelajaran berfungsi mengarahkan pendidik dalam merencanakan, mengimplementasi dan mengevaluasi pembelajaran secara keseluruhan sehingga capaian pembelajaran diperoleh secara sistematis, konsisten, terarah dan terukur.

#Baca Juga: Modul Ajar Informatika Kelas VII SMP/MTs Lengkap

Penggunaan kata kerja operasional dalam rumusan tujuan pembelajaran memfasilitasi pendidik dalam mengidentifikasi indikator atau kegiatan atau aktivitas pembelajaran yang tentunya sangat terkait dengan pemilihan materi ajar dan jenis evaluasi pembelajaran baik formatif maupun sumatif.

Prinsip Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran

Point Prinsip Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran, yaitu:

Sederhana dan Informatif
Perumusan Alur Tujuan Pembelajaran dapat dipahami oleh penulis itu sendiri maupun pengguna atau pembaca. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan istilah umum dan tidak bermakna ambigu atau tafsir ganda. Untuk penggunaan istilah khusus, penulis dapat menyertakan penjelasan secukupnya dalam bentuk glosarium.

Esensial dan Kontekstual
ATP memuat aspek pembelajaran yang sangat mendasar atau penting yakni kompetensi, konten, dan hasil pembelajaran. Selain itu, juga mempertimbangkan penyediaan pengalaman belajar yang relevan dengan kehidupan atau dunia nyata berupa aktivitas yang menantang, menyenangkan dan bermakna.

Berkesinambungan
Antar fase dan antar tujuan pembelajaran saling terkait dan merupakan capaian secara runtut, sistematis, dan berjenjang untuk memeroleh Capaian Pembelajaran (CP) yang telah ditetapkan dalam setiap mata pelajaran. Penyusunan dilakukan secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu.

#Baca Juga: Modul Ajar Kelas VII SMP/MTs Kurikulum Merdeka Semua Mata Pelajaran

Pengoptimalan tiga aspek kompetensi
Pengoptimalan tiga aspek kompetensi yang terdiri dari pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang berjenjang selaras dengan tahapan kognitif (mengingat, memahami, mengaplikasi, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta) serta dimensi pengetahuan (faktual-konseptual-prosedural-metakognitif). Pengoptimalan juga dilakukan pada penumbuhan kecakapan hidup (kritis, kreatif, komunikatif, dan kolaboratif) serta beriman, berkebinekaan global, bergotong-royong, kreatif, bernalar kritis, dan mandiri.

Merdeka Belajar
Prinsip utama penyusunan ATP adalah pemahaman istilah merdeka belajar antara lain:

  • Memerdekakan siswa dalam berpikir dan bertindak pada ranah akademis dan bertanggung jawab secara moral
  • Memfasilitasi dan menginspirasi kreativitas siswa dengan mempertimbangkan keunikan individualnya (kecepatan belajar, gaya dan minat)
  • Mengoptimalkan peran dan kompetensi guru dalam merumuskan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran
    Operasional dan Aplikatif
  • Rumusan ATP memvisualisasikan dan mendeskripsikan proses pembelajaran dan penilaian secara utuh yang dapat menjadi acuan operasional yang aplikatif untuk merancang modul ajar.

Adaptif dan Fleksibel
Sesuai dengan karakteristik mata pelajaran, karakteristik siswa, dan karakteristik satuan pendidikan serta mempertimbangkan alokasi waktu dan relevansi antar mata pelajaran serta ruang lingkup pembelajaran yakni intra kurikuler, kokurikuler, dan ekstra kurikuler.

__Ilustrasi ATP Plus CP Informatika Kelas 7 SMP/MTs

Materi Pelajaran
Materi pada Mata Pelajaran Informatika Terpadu SMP/MTs Kelas VII Kurikulum Merdeka, yaitu :

  • BAB 1 Informatika dan Keterampilan Generik .
  • BAB 2 Berpikir Komputasional
  • BAB 3 Teknologi Informasi dan Komunikasi
  • BAB 4 Sistem Komputer …
  • BAB 5 Jaringan Komputer dan Internet
  • BAB 6 Analisis Data …….
  • BAB 7 Algoritma dan Pemrograman
  • BAB 8 Dampak Sosial Informatika
  • BAB 9 Praktika Lintas Bidang Informatika

Cara Mendapatkan ATP

Bagaimana cara untuk mendapatkan Alur Tujuan Pembelajaran? Caranya begitu sangat mudah silahkan gunakan tombol unduhan di bawah ini untuk mendapatkan ATP Informatika Fase D Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka.

Alur Tujuan Pembelajaran

Name : ATP Informatika Kelas 7 Kurmer

Format : Word

Size : 146 KB

File Compatible : All Windows

#Download Juga :
Modul Ajar Informatika Kelas 7 SMP Lengkap – Download
Prota Informatika Kelas VII SMP/MTs – Download
Promes Informatika Kelas VII SMP/MTs – Download

#Rekomendasi Kami :
Modul Ajar PAI Kelas 7 SMP Lengkap – Download
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Lengkap – Download
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Lengkap – Download
Modul Ajar IPA Kelas 7 SMP Lengkap – Download
Modul Ajar IPS Kelas 7 SMP Lengkap – Download
Modul Ajar MTK Kelas 7 SMP Lengkap – Download
Modul Ajar PKN Kelas 7 SMP Lengkap – Download

Demikianlah Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Informatika Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 (Ganjil) dan 2 (Genap) Kurikulum Merdeka yang dapat kami bagikan, semoga bermanfaat untuk kita semua. Terima kasih atas kunjungannya.

Ikuti websiteedukasi.com di aplikasi Google News dengan cara Following (temukan feed Kami di bagian Following/Mengikuti) atau Contact Me untuk mendapatkan perangkat pembelajaran terbaru dengan sangat mudah.