Analisis Kompetensi Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTs

Posted on

Websiteedukasi.com – Hallo sobat edukasi, pada postingan ini kami akan berbagi Analisis Kompetensi Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas VII SMP/MTs Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru yang dapat anda unduh secara gratis.

Kompetensi inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Seni Budaya Kelas 7 K13 merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang harus dimiliki seorang peserta didik pada setiap tingkat kelas. KI dan KD merupakan administrasi pembelajaran yang juga wajib di susun dan dimiliki oleh guru.

Analisis Kompetensi Seni Budaya Kelas 7 Kurikulum 2013/K-13 ini berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Permendikbud RI) Nomor 37 Tahun 2018 yang membahas tentang KI dan KD Kurikulum 2013 pada jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah.

Salah satu langkah penting dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yakni mengembangkan indikator pencapaian kompetensi berdasarkan kompetensi dasar (KD) mata pelajaran seperti yang coba saya bagikan ini.

Dalam mengembangkan pembelajaran dan penilaian, terdapat 2 (dua) rumusan indikator, yaitu: indikator pencapaian kompetensi yang terdapat dalam RPP, dan indikator penilaian yang digunakan dalam menyusun kisi-kisi dan menulis soal yang dikenal sebagai indikator soal.

Selengkapnya, bagi bapak/ ibu guru yang ingin mendownload “Analisis Kompetensi Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013” bisa mengunduhnya melalui tautan link di bawah ini:

Analisis Kompetensi Seni Budaya Kelas VII SMP/MTs Terbaru

Name : Analisis Kompetensi Seni Budaya Kelas 7 K13

Format : Word

Size : 161 KB

File Compatible : All Windows

Rekomendasi Kami:
Perangkat Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII K13 Lengkap

Demikian Analisis Kompetensi Seni Budaya Kelas 7/VII jenjang SMP/MTs Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 yang dapat kami bagikan, semoga bermanfaat untuk kita semua. Terima kasih atas kunjungannya.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *