Analisis Kompetensi Bahasa Inggris Peminatan Kelas 11 Kurikulum 2013

Posted on

Websiteedukasi.com – Hallo sobat edukasi, pada postingan ini kami akan berbagi Analisis Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa Inggris Peminatan Kelas 11 SMA/SMK Kurikulum 2013 yang bisa anda unduh secara gratis.

Kompetensi inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Bahasa Inggris Peminatan Kelas XI k13 merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang harus dimiliki seorang peserta didik pada setiap tingkat kelas. KI dan KD merupakan administrasi pembelajaran yang juga wajib di susun dan dimiliki oleh guru.

Analisis Kompetensi Bahasa Inggris Peminatan Kelas 11 Kurikulum 2013/K-13 ini berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Permendikbud RI) Nomor 37 Tahun 2018 yang membahas tentang KI dan KD Kurikulum 2013 pada jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah.

Salah satu langkah penting dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yakni mengembangkan indikator pencapaian kompetensi (IPK) berdasarkan kompetensi dasar (KD) mata pelajaran seperti yang coba saya bagikan ini.

Dalam mengembangkan pembelajaran dan penilaian, terdapat 2 (dua) rumusan indikator, yaitu: indikator pencapaian kompetensi yang terdapat dalam RPP, dan indikator penilaian yang digunakan dalam menyusun kisi-kisi dan menulis soal yang dikenal sebagai indikator soal.

Selengkapnya, bagi bapak/ ibu guru yang belum memiliki Analisis Kompetensi Bahasa Inggris Peminatan Kelas 11 SMA/MA Kurikulum 2013 bisa mengunduhnya melalui tautan link di bawah ini.

Analisis Kompetensi B.Inggris Peminatan Kelas X K13 – Download

Demikian Analisis Kompetensi Bahasa Inggris Peminatan Kelas 11/ XI jenjang SMA/MA/SMK Kurikulum 2013 yang dapat kami bagikan, semoga bermanfaat untuk kita semua. Terima kasih.

Ikuti websiteedukasi.com di aplikasi Whatsapp dengan cara Subscribe atau Contact Me untuk mendapatkan perangkat pembelajaran terbaru dengan sangat mudah.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *